他是一个农民家庭的孩子。他在学生时期就被一所大城市的艺术学校录取了。他一边学习一边努力学习。大学毕业后，他如愿进入了一家广告公司。为了在公司站稳脚跟，他沉浸于工作，简直放弃了假期。

几年后，他走上了广告总监的岗位，却得了严重的胃病。同事不了解他，埋怨他爱扮演，拖着大家一同加班。他感到精疲力竭，决议回到家乡放松一下。

他的家乡在向日葵镇。当他经过橘子林小径时，他看到一排金黄色的向日葵，它们繁重的头朝着太阳的方向，在他的心里投下了亮堂的颜色。空气中洋溢着阳光的滋味。他闭着眼睛深深地吸了一口吻，心里顿时充溢了阳光，似乎一朵向日葵在他心里绽放。

一个背着背包的孩子站在一排葵花籽面前，双手伸开，脸上挂着醉人的笑容，葵花籽的阳光映在孩子的脸上。这一刻，他被孩子脸上的幸福所吸收，疾速拿起画板，将这暖和的霎时降落在画纸上。

孩子猎奇地看着他，问他是谁。他心里一动，说，我是美术教师。孩子脸上带着惊喜和希望的表情说，你真的是新来的美术教师吗？我们镇曾经五年没有美术教师了！

他看着孩子，痛苦地点点头，决议停下来，发现本人在里面。

他把向日葵画给了孩子们，步行去了镇上独一的小学。第二天，他成了向日葵小学的美术教师。课后他经常带孩子们在小路、田野和橘子园里写生。孩子们十分兴奋。他们没想到他从大城市毕业后能来镇上为他们留下来。两小无猜的朋友劝他不要那么累，要当教师，把工作做好。但是他说每个孩子都应该有一个快乐的童年。和孩子们在一同的时分，我享用着从未有过的放松和快乐，就像在心里种下了一朵向日葵，欣喜又绽放。

他总是擅长抓住每个孩子的快乐时辰。当孩子们在小溪边、绿树成荫的校园里快乐游玩时，总能看到他拿着画板，画着画笔在纸上涂抹。有时当孩子们在操场上跑步时，他们看到他大喊，看，会画画的教师。

他的手指因长时间的绘画而磨损，但他的心是快乐的。他把他孩子的画送到城里展览。市美术馆通知他有个孩子得了二等奖，他冲动得流下了眼泪。

周末，他还是拿着画板去写生。经过郊区的砖瓦厂后，他看到几个孩子在破墙上乱涂乱画。他上前和孩子们交谈，认识到这些孩子的父母外出打工，过年只回家一次。他记得固然童年生活贫穷，但父母不断陪伴着他。他希望能用本人微薄的力气给这些孩子带来一缕阳光。他同意孩子们的意见，当他每周带学校的孩子们进来写生时，他会教他们一同画画。

从那以后，当人们经过这个城镇时，他们总是会看到这样的景色。一个年轻人拿着画板，一群孩子在画画。他们的脸上充溢了阳光和生机。他们的画板上有天上的白云和小鸟，有小溪和绿树，还有一簇簇闪闪发光的向日葵。