01

　　我们可能都听过一个观念，叫“一万小时定律”。

　　这个定律说，要成为一个范畴的专家，我们至少需求付出10000个小时的努力。假如按每天工作8个小时、一周工作5天计算，那么成为一个范畴的专家，至少需求5年。哪怕是那些被看做天才的人，也逃不过这个定律。

　　举个例子，在音乐范畴，莫扎特是公认的神童，听说他4岁就开端学习钢琴作曲，6岁就开端随父亲到世界各地演出。在他短短的35年人生里，一共创作了将近600部作品，其中有相当一局部都成了后世经典。

　　但是，有人认真研讨了莫扎特的生平，发现所谓的“神童”其实并不是天赋异禀，而是经过了大量刻苦的锻炼。

　　早在莫扎特4岁的时分，他父亲就曾经全职教他音乐了，每天锻炼的强度十分大。在他6岁华诞以前，他曾经练习了3000多个小时。所以，我们看到的天才背后，其实是辛劳汗水的付出。

　　不过，你可能会猎奇，为什么我们也不断上学、承受锻炼，可是却没有被锻炼成天才呢？

　　从小学到大学，我们上学的时间累计起来，早就超越了1万小时，那为什么最终能成为像莫扎特那样行业顶尖的人，仍然还是百里挑一呢？

　　02

　　要答复这个问题，我们无妨先来听个故事。

　　有一个孩子正在学习钢琴，他练习得很刻苦，每天都要弹上几个小时。但是每次测试的时分，他的成果都不及格，没有一点起色。

　　教师很疑惑，就问他，“你每天都是怎样练的？”

　　学生答复说，不晓得，他只是依照谱子不断弹。

　　其实，很多人的学习过程都和这位练习钢琴的孩子很类似。他们不断做题、不断跑步、不断下棋，可是既没有成为学霸和运动健将，也没有成为象棋高手。

　　为什么会这样呢？由于他们停止的只是天真的练习，固然埋头苦干，却并没有效果。用一句盛行的话来说，就是在用“战术的勤奋，在掩盖战略的懒散。”

　　事实上，以完整相同的方式，一而再再而三地做某件事情，并不能进步成果和才能。相反地，它有时分还会让我们停滞不前，以至让才能程度迟缓降落。

　　有效的联络，不等于长时间的练习，也不等于反复的练习。只要采用了正确的办法，才干让练习变得真正有效。

　　那么，什么样的练习办法才是真正有效的呢？

　　我们回到方才的例子，假设那个练习钢琴的孩子，他的锻炼是这样：他给本人制定一个目的，比方连续三次不犯任何错误，然后用恰当的速度弹完这首曲子，只需没有到达这个规范，就回过头去认真检查。

　　想想，依照这样的办法，这个孩子的钢琴才能，是不是会比之行进步得更快？所以，有效的锻炼，必需是有目的的，不时改良，才干积小胜为大成功，积跬步至千里。

　　03

　　除了个人的努力之外，作者还提出，要到达真正有效的一万个小时锻炼，还有一项很重要的要素，就是外部条件。

　　以冰球运发动的锻炼为例，假如运发动出生在一个穷苦的家庭，那么就不得不分出一局部时间去营生，相比之下，可以专注用于锻炼的时间就会少得多。一旦过了最好的运动年龄期限，即便你后面积聚到了一万个小时，也很难成为专业球员。

　　所以，与其说胜利是个人努力的结果，倒不如说是各项要素综协作用的结果。出生的机遇、家庭环境、个人努力，这些要素积聚起来，就会像马太效应那样，一步步拉开差距。

　　关于要成为极少数最顶尖的人而言，这本书的观念可能更多思索了环境的影响。时势造英雄，要站在风口上，首先得处在有大风的时期，处在可以遇到大风的环境。

　　不过，“三分天必定，七分靠打拼”，这对大多数人而言是适宜的。学问不一定能改动命运，但没有学问却简直很难改动命运。努力也不一定能让我们立即飞黄腾达，但却能给我们翻开新世界的大门，让我们具有更多的选择权。

　　时机是留给有准备的人，等到风口到来时，只要有准备的人才干及时抓住时机，这一点永远都不会变。

　　今天我们一同阅读了第二局部，有效的锻炼，必需是有目的的，不时改良，才干积小胜为大成功，积跬步至千里。学问不一定能改动命运，但没有学问却简直很难改动命运。时机是留给有准备的人，等到风口到来时，，只要有准备的人才干及时抓住时机。